TERMINALE STMG
English is part of the strategy.

3 CLASSES x 2 HOURS PER WEEK = 6 HOURS PER WEEK

En terminale STMG, l’anglais accompagne les élèves dans la préparation du baccalauréat tout en renforçant des compétences utiles pour les études supérieures et le monde professionnel.

Les thématiques du programme mettent l’accent sur l’entreprise, le travail, l’innovation, la communication et les réalités économiques des pays anglophones.

Les cinq activités langagières sont travaillées de façon équilibrée, avec une place centrale donnée à l’oral, à l’argumentation et à la compréhension de documents authentiques.

Les activités proposées s’appuient sur des situations concrètes proches des spécialités STMG, favorisant la prise de parole et l’autonomie.

L’objectif est d’atteindre le niveau B2 tout en donnant aux élèves les outils linguistiques nécessaires pour réussir après le lycée et affirmer leurs projets d’orientation.

✓ L'ORAL ETLV

--🗓️ SEPTEMBRE | OCTOBRE--

SUBJECTS AND THEMES

MODULE : S.W.O.T. | ME & ENGLISH

MODULE : WRITING ABOUT MY INTERNSHIP

MODULE : COMPANY REPORTING

--🗓️ NOVEMBRE | DÉCEMBRE--

PREPARING FOR THE ORALS | HIGHSTREET & B2C

ORAL I : PREPARATION FOR THE ORAL : B2C : Ex. NIKE

PREPARING FOR THE INTERVIEWS I

PREPARATION FOR THE INTERVIEW I

--🗓️ JANVIER | FÉVRIER--

PREPARING FOR THE ORALS | SECTORS & B2B

ORAL II : PREPARATION FOR THE ORAL : B2B

PREPARING FOR THE INTERVIEWS II

PREPARATION FOR THE INTERVIEW II

--🗓️ MARCH | APRIL--

MASTERY & REHEARSAL : RESOURCES COMING SOON

🧰 SKILLS & TOOLS

SKILLS : ACCENT & PRONUNCIATION

SKILLS : TALKING ABOUT NUMBERS

SKILLSS : TALKING ABOUT KPIs

📊 EVALUATION

GRADING CRITERIA

L’ETLV (Enseignement Technologique en Langue Vivante) en STMG suit le programme d’anglais du lycée technologique, appliqué dans un contexte professionnel lié à la série.

En 2025‑2026, on utilise encore le programme de l’arrêté du 17 janvier 2019 (BO spécial n°1 du 22 janvier 2019), avec adaptation aux sciences et technologies du management et de la gestion.

Objectifs de l’ETLV en terminale STMG

Réutiliser les compétences linguistiques de l’anglais général dans des situations professionnelles de gestion, management et commerce.
Développer la capacité à communiquer en anglais en contexte d’entreprise (réunion, présentation, négociation).
Maîtriser le vocabulaire lié au marketing, aux ressources humaines, à la finance, à la communication.
Être capable de présenter un dossier, un projet ou une étude de cas en anglais.
Viser un niveau B1+/B2 pour la communication professionnelle.

Thématiques privilégiées (liées aux axes du programme)

Toujours basées sur les 8 axes nationaux, mais adaptées à STMG, par exemple :

Innovations scientifiques et responsabilité → développement durable et responsabilité sociale des entreprises (RSE).
Citoyenneté et mondes virtuels → e‑commerce, réseaux sociaux, cybersécurité.
Identités et échanges → commerce international, mobilité professionnelle.
Arts et pouvoir → communication publicitaire, influence.

Compétences visées en ETLV STMG

Compétences Attendus : Fin de terminale

Compréhension orale

Comprendre une présentation commerciale, un briefing de projet, une réunion de travail.

Compréhension écrite

Lire et analyser un rapport, un article économique, une étude de marché.

Expression orale en continu

Présenter un plan marketing, défendre une stratégie de communication, exposer un projet entrepreneurial.

Interaction orale

Participer à une réunion, négocier un contrat, répondre à des objections clients.

Expression écrite

Rédiger un mail professionnel, un compte rendu, une fiche de synthèse de projet.

Activités typiques en terminale ETLV STMG

Présentation de projet marketing ou de gestion en anglais.
Simulation d’entretien professionnel (embauche, vente, négociation).
Analyse d’une campagne publicitaire internationale et présentation en anglais.
Compte rendu d’une étude de cas ou d’un rapport d’activité.
Création d’un glossaire anglais-français des termes de management.

Évaluation Bac

Contrôle continu intégré à la moyenne d’anglais.
Épreuve orale en anglais LV1 :
- Présentation et analyse d’un document en lien avec un axe du programme.
ETLV : évaluation orale basée sur un projet ou une étude de cas professionnelle.

PROGRAMME POUR L'ANNÉE 2025-2026

Plan Annuel en 6 Phases – Terminale STMG – Anglais (2h/semaine)

Organisation :

1h/semaine en co-animation (enseignant d’Éco-Gestion + professeur d’anglais)
1h/semaine en anglais (professeur d’anglais seul)

Ce plan suit les recommandations d’eduscol : mise en relation des langues vivantes avec les enseignements de spécialité, travail sur l’argumentation et la médiation, préparation au Grand Oral et au monde professionnel.
Niveaux visés : B1+ à B2 du CECRL (capacité à comprendre des documents authentiques, interagir dans un échange argumenté, produire un discours continu de plusieurs minutes).

TRIMESTRE 1

Phase 1 : Identité professionnelle et culture du travail

Objectifs : Décrire et valoriser ses expériences professionnelles, comprendre l’organisation d’une entreprise.
Compétences visées :
- Compréhension orale/écrite : CV, fiches de poste, témoignages.
- Production : récit structuré d’une expérience passée.
- Médiation : expliquer en anglais un concept vu en Éco-Gestion.
Activités :
- En co-animation : analyse de cas simples (organigramme, fonction RH).
- En anglais : vocabulaire du stage, rédaction d’un mini-portfolio.
Production finale : présentation orale “My Internship Experience” (2 min, enregistrements audio).

Phase 2 : Des présentations à l'orale

TRIMESTRE 2

Phase 3 : Entreprise et société – Études de cas

Objectifs : Comprendre comment une entreprise s’inscrit dans la société (RSE, marketing responsable).
Compétences visées : Argumentation à l’oral (B1+/B2), présentation de données simples.
Activités :
- Analyse d’exemples réels (RSE, marketing éthique).
- Vocabulaire de l’environnement, de l’économie circulaire.
- En co-animation : travail sur chiffres/graphes (présentation en anglais).
Production finale : affiche ou diaporama présentant un projet RSE choisi, exposé à l’oral.

Phase 4 : Débat et esprit critique

Objectifs : Savoir prendre position, structurer un argument, répondre à un contre-argument.
Compétences visées : Interaction orale de niveau B2 : exprimer son opinion, défendre un point de vue.
Activités :
- Débats en classe sur : égalité femmes-hommes, intelligence artificielle, éthique d’entreprise.
- Travail sur le lexique de l’opinion et des connecteurs logiques.
- En co-animation : exploitation de documents chiffrés pour appuyer les arguments.
Production finale : mini-débat ou podcast en anglais (enregistré).

TRIMESTRE 3

Phase 5 : Économie mondiale et projets d’avenir

Objectifs : Découvrir le vocabulaire de l’économie globale et réfléchir à son projet professionnel.
Compétences visées : Compréhension de documents complexes (articles, vidéos), production orale sur projet personnel.
Activités :
- Études de cas sur start-ups, e-commerce, mondialisation.
- Création d’un “vision board” : “My Career in 2035”.
- En co-animation : discussion autour des nouvelles formes de travail (télétravail, IA, freelancing).
Production finale : présentation orale sur le projet de carrière, illustrée par un support visuel.

Phase 6 : Préparation aux examens et projet final

Objectifs : Réviser et consolider les acquis en vue des épreuves orales et du Grand Oral.
Compétences visées :
- Reformulation, conclusion, argumentation claire et précise.
- Capacité à commenter un document support en anglais.
Activités :
- Simulations de Grand Oral (en anglais) : question, problématique, argumentaire.
- Révisions ciblées de grammaire et de vocabulaire.
- Constitution d’un portfolio (stage, débat, projet carrière).
Production finale : portfolio complet et examen blanc oral (évalué sur grille CECRL).